У Міжнародний день людини з синдромом Дауна, студенти ІІІ та ІV курсів

ОПП «Лікувальна справа» Новоселицького медичного фахового коледжу

разом з викладачками Мироняк Лілією Василівною та Устиянською

Оксаною Миколаївною відвідали Буковинський центр комплексної реабілітації

для дітей з інвалідністю «Особлива дитина», який знаходиться у Чернівцях.

Буковинський центр комплексної реабілітації для дітей з інвалідністю

«Особлива дитина» – реабілітаційна установа, цільовим призначенням якої є

здійснення комплексу реабілітаційних заходів, спрямованих на створення умов

для всебічного розвитку дітей з інвалідністю віком до 18 років та дітей віком до

трьох років (включно), які належать до групи ризику.

Знайомство з роботою центру та фахівцями провели Микалюк Михайло Михайлович,

який очолює та координує роботу інтерактивного відділу та Рижак Наталя Романівна,

яка очолює та координує роботу відділу ерготерапії.

Студентів ознайомили з видами реабілітації в різних відділах центру (інтерактиву,

ерготерапії, фізичної терапії, медичної реабілітації).

Цікаво було послухати про методи роботи окремих кабінетів:

- Кабінет АВА-терапії (Applied Behavior Analysis), яким завідує Закрутна Тетяна Георгіївна.

Вона розповіла студентам про те, що застосовує в роботі сучасний підхід за методом

АВА-терапії. Спеціалізується на корекції поведінкових порушень у дітей з розладом

аутичного спектру. Це метод модифікації поведінки, ефективно використовується

для зменшення небажаної поведінки, навчання та узагальнення адаптивних і мовленнєвих

навичок у дітей з аутизмом та іншими затримками у розвитку. АВА-терапія на даний час

є єдиним методом реабілітації для дітей з аутизмом, чия ефективність науково

доведена. Ця терапія не може змінити дитину, але вона може змінити її поведінку,

допомогти досягнути функціональної та соціально-сприйнятої поведінки.

- Про цікавий метод Нумікон-терапії, що спрямований на здобуття математичних навиків

у дітей з затримкою психомовного розвитку розповіла студентам Цихонь Ганна Василівна.

- Хащева Жанна Георгіївна застосовує у роботі свої власні методи та сучасні провідні

педагогічні методи Марії Монтессорі, Глена Домана, Андроша Петьо та ін., що спрямовані

на здобуття основних академічних навиків у дітей із затримкою психомовного розвитку.

- У кабінетах ерготерапії діти набувають навичок, що необхідні для незалежного

здійснення процесів самодогляду та організації діяльності в домашньому середовищі,

набувають навиків для творчого розвитку, покращення дрібної моторики, навиків письма,

малювання, аплікування, ліплення. В роботі широко застосовуються методи арт-терапії.

Використовуються фізичні вправи для покращення навиків грубої моторики, що впливають

на незалежність дитини при здійснені щоденної активності.

- Студенти також ознайомились з методами нейроортопедичної корекції, які проводяться

з використанням костюмів «АТЛАНТ» та «АДЕЛІ».

Здобувачам освіти нашого коледжу дуже сподобалась така пізнавальна екскурсія і вони щиро

дякують колективу центру «Особлива дитина» за те, що знайшли час поділитися своїми знаннями

та показали наочно методи їхньої роботи.